Monday, April 29, 2013

基督教信仰入門 6(上)

基督教信仰入門第六課​​​​​​(上)

 
第六課:認識基督

 
1. 基督的位和工作

a.  主要討論基督是和祂的身份。(例:祂是神的兒子)

b.  工作主要討論基督的作為(例:死在十字架上,成救恩)

c.  這兩方面必須加以平衡。我們若知道祂是,但不知道祂為我們做了什麽, 這與我們的信仰有什麽關?相反,若我們知道祂做過什麽,但不知道祂是神,或祂不是神,這與我們的信仰有什麽關

                        i.   再問:若對基督的位和工作沒有正確的理解,有後果?

2. 基督的位

a. 道成肉身

                        i.   道成肉身是我們認識神的起點。沒有這起點,我們不能認識神。更不會有救恩。

1.  認識你獨一的真神,並且認識你所差來的耶穌基督;這是永生。(約17:3

                      ii.   我們問:上帝爲什麽道成肉身

1.  「上帝可以毀滅祂一切所作的,重新創造,但上帝沒有施行毀滅,乃是肯定祂的創造,所以祂在基督顯示創造的有效性,並以基督作為救贖的基礎。是以上帝成為人身,肯定了人被造時的價值,也救贖人返回被造時的完美。」[1]

2.  上帝藉著道成肉身肯定祂的創造,不是施行毀滅。藉著基督救贖的工作,重新創造,不斷創造,直到新天新地。

3.  「我來了,是要叫人的生命,並且得的更豐盛。」(約10:10

b. 基督是完全的神

                        i.   耶穌的自我理解

1.  「我與父原為一。」(10:3014:8-9

2.  耶穌對癱子說:「小子,你的罪赦了。」文士心裡議論說:「除了神以外,誰能赦罪呢?」(可25-7

                      ii.   別人對耶穌的理解

1.  彼得

a.  耶穌說:「你們說我是誰?」彼得回答說:「你是基督。」(可8:29

b.  彼得說:「主啊,你有永生之道,我們還歸從誰呢?我們已經信了,又知道你是神的聖者。」(約6:68-69

2.  羅馬百夫長

a.  他說:「這人真是神的兒子。」(可15:38

                    iii.   神性的彰顯

1.  人(14:13-21

2.  生與死(太9:18-26

                      iv.   「在信仰上,我們要肯定耶穌基督是完全的上帝,在祂道成肉身的每一個階段,祂都是上帝。。。從救恩的效能來看,「耶穌是上帝」是救恩有效的先決條件。只有上帝有能力赦罪、醫治、救贖、使人復和;若耶穌不是上帝,祂便不能有效的拯救人,因為耶穌的位格(神性)與工作(救贖)是不可分割的。相反的,若祂是上帝,祂便有上帝的權柄,去拯救凡信靠衪的人。」[2]

c. 基督是完全的人

                        i.   耶穌不是類似神的樣式。這是教會歷史幻影派 (docetism—“to seem”)的說。

                      ii.   祂是完全的人,有人所有的特,只是祂沒有犯罪(來4:15)。

1.  餓(太4:2

2.  疲乏和口渴(約4:6-7

d. 基督的神人二性

                        i.    迦克墩信經[3]「我們跟隨聖教父,同心合意教人宣認同一位子,我們的主耶穌基督,是神性完全人性亦完全者;他真是上帝,也真是人,具有理性的靈魂,也具有身體;按神性說,他與父同體,按人性說,他與我們同體,在凡事上與我們一樣,只是沒有罪;按神性說,在萬世之先,為父所生,按人性說,在挽近時日,為求拯救我們,由上帝之母,童女馬利亞所生;是同一基督,是子,是主,是獨生的,具有二性,不相混亂,不相交換,不能分開,不能離散;二性的區別不因聯合而消失,各性的特點反得以保存,會合於一個性格,一個實質之內,而並非分離成為兩個位格,卻是同一位子,獨生的,道上帝,主耶穌基督;正如眾先知論到他自始所宣講的,主耶穌基督自己所教訓我們的,諸聖教父的信經所傳給我們的。」

                      ii.   「基督的神性是無的、但祂的人性是有的,在一個位格中聯合,二性保持各自特性、不相混亂,也不會混合起來,變成了第三『新的混合體』。換句活說,基督那無的神性,不會變成有的人性,反之亦。」[4]

                    iii.   基督的神人二性:不相混亂、不相交換、不能分開、不能離散

e. 基督的神人二性的代意義

                        i.   基督完全的人,所以祂能明白,體恤,和認同我們。

                      ii.   基督的一生成為了我們活的榜樣,把得勝和為神而活的生命赤裸裸地呈現人前。

                    iii.   基督是完全的神,所以祂的救贖是完全的,有效的。

                      iv.   基督完全反映了神自己,看見基督是看見神。

                        v.   護教

1.  例:異端耶和華見證人是的,因他們不信耶穌基督是完全的神。
基督的工作


[1]楊慶球:《會遇系統神學:真理與信仰體驗的》二(香港:中國神學研究院, 2001),111
[2]陳若愚:《基督、聖靈與救贖:基督教要義導覽》(香港:基道,2010),頁37-38
[3] 以下http://www.ccgn.nl/boeken02/ldxt/sxyd11-04.htm. Accessed on 04/22/2013.
 
〈迦克墩信經〉是於西元451年召開的第四次教會議會中制定的。當時有不同的基督論產生,造成了東方教會的混亂,其中尤以涅斯多留(Nestorians)及猶提幹(Eutyches380456)為最主要的困惑;前者宣稱基督具有神人二性並雙重位格,乃是為了要保持基督人性的完整。後者則站在相對的地位,宣稱基督只有一個位格,但也只有一個神性,因為他的人性已被神性蓋過,就如同一滴醋落入在大海裏而消逝一般。而涅氏已在431年召開的以弗所議會中被定為異端,故猶提幹則成為迦克墩議會最主要的背景。

此議會的召集人是羅馬皇帝馬仙(Marcian396457),參加的有來自東方教會的主教500人及教皇代表數位。起初大家一致通過接納尼西亞信經,利歐的〈大卷〉及區利羅寫給涅氏的信件,為基督論的正統,並無意重新制定信經。但是馬仙及政府的代表認為若不重新清楚的詮釋基督論,則不足以解決教會的紛爭,極力要求重定信仰告白,於是議會決定制定迦克墩信經。

此信經的重點有二:一則它極力維護基督單一位格的完整,二則它全然強調基督神人二性的分別。基督從神性而言與父神同質,但就他的人性而言,他與人類同質,而此二性是「不相混亂,不相交換,不能分開,不能離散」的,並且此二性是存在於一位格之內。因此,猶提乾派被定為異端。

〈迦克墩信經〉並未解釋基督神人二性的奇特性,但是它制定了一正統的模範,並顯出救恩之所以可能,正是因為基督是神也是人:因此,此信經成為基督論正統的準則
。」
[4]陳若愚:《基督、聖靈與救贖:基督教要義導覽》,頁50-51

Friday, April 19, 2013

On Preaching

In Preaching in the Small Membership Church (Nashville: Abingdon, 2009), Lewis A. Parks writes:

It would be nice if every preacher who stood before a small membership church to preach had the advantages of a formal theological education…It would further be nice if once those persons received a college degree, they were able to continue on to do a demanding Master of Divinity program in a seminary…It would be nice if, upon receiving a foundation in systematic theology, these future preachers of the church had the leisure to go deeper into particular schools of thought or subjects that spoke to their minds and hearts when they were introduced to them in earlier study: some version of liberation, feminist…or postmodern theology…As we will see, it would be especially nice if any of these persons headed to the small membership church were to receive a strong dose of the theology of the church itself (ecclesiology).

And then it would be nice if these years of formal education were to be topped off with two to five years of preparation for ordination where the new preachers of the church received mentoring in the art of connecting the theology of their education and the everyday practice of ministry as they move from readiness for ministry to effectiveness.

It would be nice if this were the typical scenario of every preacher who stood before a small membership church to preach, but it is not (pp. 55-56).

Nowadays, the church pulpit is occupied by people who have no formal theological training. Even if they do, they may not be trained to become pastors of the church. People who think that they are called to preach can preach. The sad thing is that the church allows them to preach. Last Sunday, a layman delivered a sermon. He used and read a lot of passages during the sermon. Basically, he didn’t expound and preach the Bible. He just read the Bible. Literally, he read the Bible without exposition for thirty minutes.

It would be nice if…

We try our best to be God’s stewards. We are stewards of his Word, especially preaching it in front of the people of God. Not only are we responsible for the Word, but also for the people of God listening to the Word. It may seem that people don’t seem to listen. But the preached Word is the ordained means of grace through which God reaches down to us in the Word—the logos. It is not nice to read the Bible in preaching. Preaching the Word must involve exposition of the Word. We don’t have to be first-rated exegetes. I am not. But we have to expound it to a certain extent that the congregation can grasp the meaning of it and apply. “They read from the Book of the Law of God and clearly explained the meaning of what was being read, helping the people understand each passage” (Neh. 8:8, NLT). We read the Word, give meaning to it, and help the people to understand it so that they can apply it.

We may be good Christians. But if we are not well equipped to preach and preach badly, we are not very nice.

Friday, April 5, 2013

基督教信仰入門 5

基督教信仰入門第五課​​​​​​                          


第五課:認識三一上帝


1. 三一教義的聖經基礎

a.  三位一體(Trinity)不是聖經的用語,但是這個三位一體的真理在聖經的啟示裏。

b.  舊約:

                   i.   獨一的上帝

1.  以色列阿,你要聽!耶和華我們神是獨一的主。6:4

2.  耶和華以色列的君,以色列的救贖主萬軍之耶和華如此說:我是首先的,我是末後的;除我以外再沒有真神。44:6

                 ii.   但這位獨一的上帝說: 「我們。。。」

1.  1:26 3:22 11:76:8

                iii.   三個表達上帝多元的觀念:[1]

1.  靈:「靈」是有位格的(賽63:10143:10;尼9:20)。「靈」源出自上帝,於上帝等同(139:7)。

2.  智慧:「智慧」被擬人化或人personified)。

a.  智慧以靈明為居所,又尋得知識和謀略。。。在耶和華造化的起頭,在太初創造萬物之先,就有了我。。。」(箴8:12, 22

b.  「主降生前四百年間,『智慧』觀念盛行於猶太思想中,這是由於猶太人需要在超越上帝與地上生命之間,以『智慧』作他們的中保,解決地上的問題。其後,『智慧』的觀念被基督徒作者。。。用以解釋基督與父神的關係。」[2]

3.  道:

a.  可以指上帝的律法(119:105)。

b.  被人9:8147:15

c.  新約:

                   i.   強調獨一的上帝

1.  「然而我們只有一位神就是父萬物都本於祂,我們也歸於祂並有一位主,就是耶穌基督,萬物都是借著祂有的,我們也是借著祂有的。」(林前8:6

2.  「一主,一信,一洗,一神,就是眾人的父,超乎眾人之上,貫乎眾人之中,也住在眾人之內。」(弗4:5-6

                 ii.   三一上帝的觀念

1.  上帝=耶穌基督=聖靈

a.  耶穌基督=上帝

                                                i.   「我與父原為一。」約10:30

                                              ii.   14:8-9;西2:9;來1:3

b.  聖靈=上帝

                                                i.   欺哄聖靈等同欺哄上帝(徒5:3-4

c.  基督=聖靈

                                                i.   基督的內住等同聖靈的內住(羅89-10

                                              ii.   「我要求父,父就另外賜給你們一位保惠師,叫祂永遠與你們同在,就是真理的聖靈。」(約14:16-17

2.  三個不同位,但是獨一的上帝。

a.  格」是從拉丁文的「面」或「角色」而來。指這獨一的真神在拯救計劃扮演三個不同的角色

                                                i.   三位一體的神包括聖父、聖子、聖靈,祂們分別擔當不同的工作,但卻是合而為一的。

b.  「你們要去,使萬民作我的門徒,奉父子聖靈的名,給他們施洗。。。」(太2819

c.  「願主耶穌基督的恩惠,神的慈愛,聖靈的感動,常與你們眾人同在。」(林後13:14
 

2.  三一上帝的工作

a.  聖父的工作:創造與差遣

                   i.   創造

1.  聖父在創造世界後,並沒有停止工作。「我父做事直到如今,我也做事。」(約517

2.  造,繼續維持宇宙的運轉,不斷在世上成就救恩。

3.  「繼續造是指上帝不會重複祂的作,不會祂自己所造的重新好,而是每一天都有新的造。[3]

                 ii.   差遣

1.  耶穌基督在三位一體神中,是和聖父、聖靈平等。但在救贖計劃之中,祂甘願伏在神的權柄下,被差遣來到世上。

2.  「父怎樣差遣了我,我也照樣差遣你們。」(約20:21

a.  耶穌基督來到世上,是由父所差遣。

b.  教會活在地上,是由基督所差遣。

b.  聖子的工作:救贖與彰顯

                   i.   救贖

1.  「我的食物就是遵行差我來者的旨意,做成祂的工。」(約4:34

2.  「因為人子來,並不是要受人的服事,乃是要服事人,並且要捨命,作多人的贖價。」(可10:45

3.  「祂捨自己作萬人的贖價。」(提前2:6

                 ii.   彰顯

1.  反映了父神真實的形像。「從來沒有人看見神,只有父懷裡的獨生子將祂表明出來。」(約1:18

2.  「道」的彰顯。「太初有道,道與神同在,道就是神。。。道成了肉身,住在我們中間,充充滿滿的有恩典有真理。我們也見過他的榮光,正是父獨生子的榮光。」(約1:1,14

c.  聖靈的工作:光照與成聖

                   i.   光照 (illumination)

1.  叫世人和世界知罪。「他既來了,就要叫世人為罪、為義、為審判,自己責備自己。」(約16:8

                 ii.   成聖(sanctification)

1.  「我們本該常為你們感謝神;因為他從起初揀選了你們,叫你們因信真道,又被聖靈感動,成為聖潔,能以得救。」(帖後2:13
 

3. 三一教義的現代意義

a.  教的神 (The Mission of God= The Sending of God)

                   i.   神是一位/的神。這是神的本質

                 ii.   教會的本質必須反映神的本質,才能為神的教會。

                iii.   The church must be missionary because God is a missionary God.

b.  關係的神 (Being-in-Relation)

                   i.   那人獨不好

                 ii.   沒有人是一座孤島No man is an island)。

c.  一的神 (Unity in Diversity)

                   i.   「正如我們一個身子上有好些肢體也不都是一樣的用處。」(羅12:4

                 ii.   多樣性的統一

                iii.   和而不同



[1]陳若愚:《系統神學—基督教教義精要(冊)》(香港:天道,2001),頁47-48
[2]陳若愚:《系統神學—基督教教義精要(冊)》,頁47
[3]楊牧谷:《基本信仰與超凡生命》(香港:更新資源,1996),頁116-117